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martes, 23 de junio de 2015
sábado, 11 de abril de 2015
Recuperación de la práctica docente
Este es un archivo que contiene la recuperación de la tercera jornada de prácticas cuya finalidad recae en poder con ello llevar a cabo un análisis profundo y minucioso sobre este periodo de prácticas.
Si deseas visualizar el documento de Word da clic en la palabra recuperación que se presenta a continuación.
Recuperación
Cuadro de categorìas
En este cuadro se muestran las categorías de gestión educativa que dentro de las escuelas se lleva a cabo a partir de la lectura de la bibliografìa consultada por las docentes en formación correspondiente a la tercera unidad.
Para visualizar el archivo da clic aquí.
Para visualizar el archivo da clic aquí.
Este archivo estará disponible a partir del 29 de Junio del 2015
Características y dimensiones de la gestión escolar.Ensayo
En este ensayo se muestran las principales características de la gestión educativa, asì como también se muestran las dimensiones de ésta dentro del ámbito educativo. Por ello para mayor visualización se recomienda observar el archivo en línea, el cual podrás ver dando clic en la palabra siguiente:
Dimensiones de la gestión escolar
Este archivo estarà disponible a partir del 29 de Junio del presente año.
Instrumentos de Observación y entrevista
Al dar clic sobre la palabra instrumentos que se encuentra en la parte posterior de ese párrafo podrás visualizar un documento en línea que contiene un guión de observación y otro de entrevista para ser aplicados durante la jornada de prácticas.
Categorías y dimensiones de la gestión escolar. Organizador gráfico
En este documento se muestra un mapa mental realizado por la docente en formación que contiene las funciones de la escuela. Para poder visualizarlo da clic en la palabra mapa.
Guión de entrevista
En este apartado se muestra un guión de entrevista construido por la docente en formación con el propósito de racabar información surgida de la observación para poder analizar la práctica educativa. En este se muestran las categorías, los aspectos y la fundamentación de los obtenido. Por ello para visualizar el documento da clic en la palabra siguiente:
